Coevaluación

Maestras(os) buena noche para los que no les fue posible abrir el archivo de coevaluación en el enlace lo encontrarán, saludos cordiales.

Coevaluación

Enseñanza y evaluación

Buen día maestras(os) la pregunta generadora de esta semana es la siguiente ¿por qué la evaluación debe considerarse al servicio de la enseñanza? Solo se requiere de una participación, por otro lado, en los enlaces encontrarán las lecturas de la séptima sesión, saludos cordiales.

Actitudinales

Conceptuales

Procedimentales

Instrumentos recogida de datos

Técnica de datos

Objetividad y evaluación

Buena tarde maestras(os) la pregunta generadora de esta semana es la siguiente: ¿la evaluación puede ser objetiva? ¿por qué? Espero sus comentarios para esta semana. Por otra parte, en los enlaces encontrarán las lecturas para la sesión 5, saludos cordiales.

Entrevista
Observación
Encuesta
Recursos técnicos
Técnicas instrumentos
Técnicas

Lo subjetivo de la evaluación

Buen día maestras(os) la pregunta generadora de esta semana es la siguiente: ¿qué tipo de procesos o productos debo evaluar para tratar de acercarme a la objetividad requerida cuando realizo la evaluación? El requisito es solo una respuesta, sin embargo, esta debe ser amplia. En los enlaces encontrarán las lecturas que utilizaremos para el desarrollo de la sesión 4, saludos cordiales.

Triangulación

Lecturas sesión 4

Tipología de la evaluación

Buena tarde maestras(os) primero que nada una disculpa por el retraso para proporcionar los textos a trabajar durante la tercera sesión, sin embargo, llegué tarde de la Cd. de México y hasta hoy tuve la oportunidad de conectarme. Como siempre en los enlaces encontrarán los documentos, saludos cordiales.

Bjork

Cassanay

Casanova

Rubrica

Sistema